園林大連園林景觀工程和園藝的區別 

    隨著國內各大城市整體風貌的逐步提升，園林和園藝兩個專業也隨之“走紅”。不過，園林和園藝由于名字相近，很容易讓考生將兩者相混淆。

   “園林專業是針對景觀設計，側重在城市建設、森林公園經營、房地產建設中進行風景園林規劃與設計，以及對園林植物進行繁育栽培、養護，將園林植物按照生態原則合理運用到所設計的景觀中，比如公園、小區、濱水景觀的規劃設計與植物配置。”

    園林專業的同學要做景觀的設計與植物配置，就須繪制設計圖，如植物種植圖、施工設計圖、景觀效果圖等，使施工者能直觀了解自己的設計意圖，因此便要求設計者具備較扎實的色彩、素描、園林制圖等方面的基本功，有較強的計算機輔助設計能力，熟悉CAD、photoshop等繪圖軟件的運用，這是園林與園藝最明顯的區別。

    游樂和休息是人們恢復精神和體力所不可缺少的需求。幾千年來，人們一直在利用自然環境，運用水、土、石、植物、動物、建筑物等素材來創造游憩境域，進行營造園林的活動。

    在園林營建中，改造地形，筑山疊石，引泉挖湖，造亭壘臺和蒔花植樹，要運用地貌學、生態學、園林植物學、建筑學、土木工程等方面的知識，還要運用美學理論，尤其是繪畫和文學創作理論。在規劃各種類型的園林綠地時，需要考慮它們在地域中的地位和作用，這就涉及城市規劃、社會學、心理學等方面的知識。

    園林學的內涵和外延，隨著時代、社會和生活的發展，隨著相關學科的發展，不斷豐富和擴大。對園林的研究，是從記敘園林景物開始的，以后發展到或從藝術方面探討造園理論和手法，或從工程技術方面總結疊山理水、園林建筑、花木布置的經驗，逐步形成傳統園林學科。

    資產階級出現以后，出現了公園。先是開放王公貴族的宮苑供公眾使用；后來研究和建設為公眾服務的各種類型的公園、綠地等。隨著人們對自然依存關系的再認識和環境科學、城市生態研究的發展，人們逐步理解到人類不僅需要維護居住環境、城市景觀和生態平衡，而且一切活動都應該避免破壞人類賴以生存的大自然。園林學的研究范圍隨之擴大到探討區域的以至國土的景物規劃問題。

    園藝學是研究園藝植物的種質資源、生長發育規律、繁殖、栽培、育種、貯藏、加工、病蟲以及造園等的科學。 園藝學的范疇一般分為果樹園藝學、蔬菜園藝學、觀賞園藝學和造園學。 園藝業，園藝業，即園藝生產，是農業的一個重要組成部分。園藝學的涵義就是研究集約栽培的果樹、蔬菜及觀賞植物中生物學特性、栽培、繁育技術以及園藝產品貯藏加工和營銷的綜合性科學。

    相對于其他農林專業來說，園林專業畢業生適應能力更強，因此具有更廣泛的就業范圍。畢業生大多在城市建設、園林、林業部門和花卉企業，從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的規劃、園林植物繁育栽培等工作，還能勝任中小民用建筑設計、室內設計與裝修等環境藝術設計工作，以及園林花卉、觀賞植物的栽培、盆景與插花技術處理等工作。

    園藝專業也擁有不錯的就業環境。由于園藝產業經濟效益較高且前景看好，因此政府與大公司紛紛投資于園藝產業領域，政府與企業的投資也刺激了社會對園藝專業人才的需求。

園藝師-美化城市的綠色使者　　

    森林被稱作“城市之肺”，園林被稱為是城市里的自然美，是被人同化并被稱為家園的自然。園林城市則是現代人回歸自然的城市，“森林長在城市，城市建在森林”的柏林，大地碧草絨絨，鮮花濃艷的溫哥華，還有被稱為“花園城市”、“鮮花的國度”的新加坡、荷蘭等等，這些城市的環境令人愉悅，并充滿著人與生物共享共處的自然之美。而園林師就承擔著美化和改造我們生存環境的重要使命。 　　

園藝師-花工　　

    許多花工知道怎么做，卻不知為什么這么做，遇到事物發生了變化就無法對癥下藥，貽誤時機。而作為一名園藝師不僅要求懂得植物的種植和養護，還要懂得色彩搭配、要有很高的審美能力，同時還要有廣博的知識和豐富的經驗積累。 　　

    在國外，園林工作的地位是可以和大學教授平起平坐的。去年在廈門舉行的一個重要參展活動中，一位園藝師的作品被賣出了15萬元的高價，不久前，79歲的易亮教授的一幅《雀舌黃揚》也被武漢市一名盆景藝術家以1．2萬元的價格收藏。 　　

    園藝師這個職業，應證了一句老話：“越老越值錢。”初級園藝師，月薪不過千元左右，而高級園藝師月收入都在萬元以上。經驗老道的園藝師，能熟悉植物生長規律及習性，熟知土壤、氣候等因素與植物生長的關系，這些都不是書本上的理論知識可以迅速補充的，需要長時間實踐的檢驗。 園林園藝師職業培訓與資格認證申報條件遵紀守法，具有良好的職業道德并具備下列條件之一者均可申報！